一、 依據 臺北市永續發展環境教育中程計畫 (11 4 11 7 年 。

二、 緣起 配合 2026 世界地球日， 以「五感走讀及永續實作」為核心，結合在地生態觀察與手作體驗，協助教師發展可落實於課室之環境教育課程，培養學生環境素養與永續行動力。

三、 目標
(一) 透過馬明潭自然場域走讀與五感體驗，引導教師培養環境觀察、覺察與詮釋能力，並認識在地生態系統、植物特性及自然資源利用方式。
(二) 藉由香草應用、枝材再利用及生態燈瓶建構等多元手作體驗，深化教師對永續利用、循環經濟與生態系統運作等核心環境議題之理解。
(三) 協助教師發展可融入課室之環境教育課程設計能力，將走讀經驗與實作活動轉化為具體教學策略與學習任務。
(四) 強化教師跨領域整合能力，促進各學習領域及環境教育議題之連結，落實素養導向教學。

四、 辦理 單位： 臺北市學校環境教育中心（以下稱環教中心 )、 臺北市文山區永建國民小學 。

研習內容請參閱夾建。